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La validation des acquis dans l'enseignement supérieur permet de valider des compétences acquises en dehors du système universitaire mais aussi de tout système de formation. Deux dispositifs distincts permettent d'accéder soit à un niveau de l'enseignement supérieur pour poursuivre des études, soit d'obtenir tout ou partie d'un diplôme de l'enseignement supérieur.
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/ \  a- k. D5 {+ x* F9 r! PObjectifs

• Offrir à ceux qui sont entrés tôt dans la vie active une nouvelle chance d'accéder aux cursus, diplômes ou titres de l'enseignement supérieur ;
• Optimiser les temps de formation en prenant en compte les savoirs et savoir-faire de chacun ;
• Répondre plus efficacement aux besoins et aux attentes des individus, des entreprises et de la société ;
• Favoriser le rapprochement entre formations universitaires et qualifications professionnelles.

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3 |; D  o6 n: F+ Y$ O& ]DispositifsDeux dispositifs essentiels

• La validation des acquis de l'expérience (V.A.E.) offre la possibilité d'obtenir une partie ou la totalité d'un diplôme à condition de justifier au minimum de trois années d'expérience professionnelle en rapport avec le contenu du diplôme souhaité ;
• La validation des acquis professionnels (V.A.P. 85) permet d'accéder directement à une formation universitaire sans avoir le diplôme requis, en faisant valider un e expérience professionnelle (salariée ou non), les formations suivies ou les acquis personnels développés hors de tout système de formation.

Ces deux dispositifs peuvent être utilisés conjointement pour réduire le plus possible les parcours de formation.* X: x9 ^# ^. R4 {& v2 @- t
Il existe également une procédure de validation des acquis professionnels réservée aux ingénieurs, permettant l'obtention du titre d'ingénieur diplômé par l'État à l'issue d'une double évaluation, par des jurys d'école et par un jury national. Les candidats doivent avoir au moins 35 ans et justifier d'au moins 5 années de pratique professionnelle dans des fonctions d'ingénieur.# }# j3 C( y* ~
Des dispositifs au service des entreprises et des particuliersLa validation des acquis permet aux personnes :
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• un accès facilité à la reprise d'études, aux diplômes et titres nationaux ;
• un moyen d'identifier, de valoriser et de compléter les compétences acquises par l'expérience professionnelle, personnelle ou bénévole pour obtenir un diplôme de l'enseignement supérieur ;
• un gain de temps et d'investissement personnel ou financier ;
• une aide pour évoluer dans son emploi ou envisager une reconversion professionnelle.

La validation des acquis permet aux entreprises :
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• la reconnaissance du rôle formateur de l'entreprise et la valorisation des savoirs acquis par le travail ;
• une réduction du temps et du coût de la formation ;
• le développement des compétences et une meilleure gestion des ressources humaines.

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  [) g5 d6 _' t2 C% A# [; p9 mFonctionnement
. r& D! f/ T. j* w, j4 NPour la V.A.E. et la V.A.P. 85
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À quel établissement s'adresser ?) f' E. X* \- h1 P( \' r7 Q
Chaque établissement d'enseignement supérieur est compétent pour valider des acquis dans le cadre des formations qu'il assure. La demande est donc présentée par le candidat à l'établissement qui délivre le diplôme ou titre souhaité.
/ ^6 T$ K+ z) ~* |9 E2 qQuel dossier ?) I4 Y- I: d  C+ U
La demande de validation doit préciser la formation ou le diplôme postulé. Le dossier délivré par l'établissement indique les formations suivies, les diplômes obtenus et les activités et fonctions exercées.
- v/ T5 a" u% F' pQui valide ?4 o1 O7 w9 j8 a. u; ]' l+ H7 C( F
La validation des acquis de l'expérience relève d'un jury qui vérifie, évalue et atteste les connaissances et acquis de l'expérience, déterminant l'obtention de certains éléments ou de la titalité du diplôme. Le candidat peut solliciter un accompagnement pour analyser son parcours professionnel." J6 ?: s, R  {6 h. z; `' W; J
La validation des acquis professionnels est examinée par une commission pédagogique qui propose au président de l'établissement la dispense à accorder.* z/ M5 A! [0 f; r" Q
Pour ces deux procédures, le candidat peut bénéficier du conseil du service compétent de l'établissement (généralement le service de formation continue) pour choisir la formation ou le diplôme qui correspond le mieux à son parcours.
6 W3 |6 x! C7 iPour le titre d'ingénieur diplômé d'ÉtatCette procédure nationale est organisée annuellement par l'État.
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• Le dossier de candidature est adressé au ministre chargé de l'Enseignement supérieur qui le transmet à l'école compétente (en fonction de la spécialité).
• Le jury d'école apprécie la recevabilité de la demande et procède, le cas échéant, à l'entretien du candidat.
• Le candidat rédige et soutient un rapport évalué par le jury d'école et, en cas de résultat positif, proposé au jury national.
• Le jury national décide de la délivrance du titre, notifiée au candidat par le ministre.

: g8 S% x8 K( y! Z& f转自法国教育部